1 fichier complet pour les élèves + 1 logiciel pour l'enseignant

- Un ensemble de fiches d’exercices d’une grande qualité pédagogique. Ces fiches sur papier fort, conformes aux Programmes Officiels de l’Education Nationale, ont été réalisées par des enseignants en activité et expérimentées en classe.

- Un logiciel très simple d’emploi qui permet d’imprimer les fiches (en couleur ou en « contours noir et blanc »), mais également de les modifier à volonté : vous pouvez changer le texte, les consignes, les dessins... à votre guise.

Finis les découpages, collages, photocopies et autres modifications qui demandent beaucoup de temps ! La manipulation du logiciel ne demande aucune connaissance préalable en informatique.

Notions abordées (95 fiches en couleur) :

I - ESPACE
Suivre un chemin en utilisant un codage / Se repérer dans un labyrinthe / Déplacement sur quadrillage / En haut - en bas / Devant - derrière / Dedans - dehors (ligne fermée) / Au-dessus - au-dessous / Vers la droite / Vers la gauche / Repérer la main droite / Repérer le pied gauche / A droite de... / A gauche de…/ Ce qui est loin / Ce qui est près / Les formes géométriques : le rond et le triangle/ Les formes géométriques : le rond, l'ovale, le carré/ Ligne ouverte - ligne fermée / Symétrie verticale / Puzzle vertical / Puzzle horizontal / Repérer et reproduire des objets.

II - TEMPS
Ordonner 3 événements (avant, après...) / Ordonner 4 événements / Se repérer dans la journée / Les objets qu'on utilise la nuit, le jour... / Se repérer avec les saisons / Les grands moments de l'année.

III - LOGIQUE
Chaque chose à sa place / Trier par forme géométrique / Trier selon un critère commun / Classer en colonne selon les graphismes / Ranger dans le même ordre que... / Du plus petit au plus grand / Comparer des longueurs et des hauteurs / Associer des éléments / Associer des objets ayant une relation entre eux / Objets identiques / Faire correspondre un objet et son ombre, un objet et sa trace / Associer 3 éléments / Classer en ligne et en colonne / Les intrus / Tableau à double entrée / Ovale, carré et triangle / Algorithmes divers.

IV - LE NOMBRE
Compter de 1 à 5 (avec les dominos et avec les nombres) / Reconnaître et écrire le 1, le 2, le 3, le 4, le 5 / Réaliser des groupements d’objets / Se repérer sur une bande numérique / Réaliser et compter des collections d’objets de 1 à 5 / Construire des collections de 4 à 6 objets / Le plus / le moins / Autant de… / Correspondance terme à terme / Notion de ''plus'' et ''autant'' / Se situer dans une suite numérique

---

Téléchargez des fiches d'exemples GRATUITES :
- cliquez ici pour télécharger le sommaire complet.
- cliquez ici pour télécharger l'exemple 1.
- cliquez ici pour télécharger l'exemple 2.
- cliquez ici pour télécharger l'exemple 3.
- cliquez ici pour télécharger l'exemple 4.
- cliquez ici pour télécharger l'exemple 5.

Les fiches et les sommaires sont lisibles avec le logiciel gratuit Acrobat Reader que l'on peut obtenir en cliquant ici.

---

Proposé en version Etablissement : le logiciel est installable sur tous les ordinateurs et les fiches sont photocopiables librement à l'intérieur de l'établissement. La licence permet aussi aux enseignants de l'installer à leur domicile en toute légalité, sans supplément de prix.

Si vous désirez commander uniquement le fichier papier en couleur, cliquez ici.

D' autres titres sont disponibles pour la Maternelle :

Activités Mathématiques en Petite Section

Activités Mathématiques en Grande Section

Lecture en Maternelle Grande Section

Graphismes en Maternelle

Les Dinosaures (Activités en Grande Section)