Un outil clé en main pour évaluer les compétences en lecture à l'entrée en 6ème et au cours de l’année scolaire.

Un des nouveaux cd-roms de la collection LIREbel.

Il propose 3 séquences d'évaluation des capacités à maîtriser le savoir-lire au niveau :

du code (compétences visuo-attentionnelles et grapho-phonologiques),

des outils de la langue (compétences lexicales et syntaxiques),

des capacités à mémoriser et à anticiper,

de la compréhension (cohérence de la phrase, du texte),

des stratégies mises en oeuvre, en fonction du projet de lecture (documentaire, cursive, méthodique).

Chacune des trois séquences d’évaluation est constituée d’une cinquantaine d’activités courtes, ciblées, aux objectifs clairement énoncés.

Les scores obtenus (exprimés en pourcentage de réussite) sont immédiatement accessibles, et imprimables. Ils sont regroupés par objectifs et peuvent faire l’objet de bilans statistiques élaborés par le logiciel. Ils peuvent être mis en perspective avec ceux obtenus lors de l’Evaluation Nationale. Ainsi, l’enseignant est en mesure de repérer les lacunes spécifiques à chacun, d’identifier les « liseurs » en très grande fragilité (remédiation lourde), les lecteurs fragiles (consolidation), ceux qui maîtrisent bien les bases et peuvent aborder l'apprentissage d’un savoir-lire élaboré.

(Editeur : Chrysis)